2014年01月26日
1 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:00:08.76 ID:0DWdp1ES0
いや俺なんだけどさ
数学ができないから文系にした最悪のタイプ
5 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:01:23.80 ID:7rqsVQ8q0
子供の頃科学的なものに興味があったかどうかだと思う
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6 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:01:38.90 ID:sydWyUKL0
公式覚えゲーとか言って逃げて証明の過程を理解しないから
7 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:01:59.37 ID:JUUonZnu0
高校数学は覚えた公式等のツールを問題にどのように使うかを理解して覚える事に尽きる
才能なんて存在しないからとにかく暗記しなよ
12 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:03:05.80 ID:ttmFW+d/0
>>7
これ
8 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:02:07.42 ID:JO2Ej0Fv0
おまえが文系選んだ時点での数学はまだまだ序の口だぞ
9 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:02:08.58 ID:OqQ0MiMM0
数学なんてパターン暗記だよ
本当に理解してるやつなんてどれだけいるか
10 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:02:17.92 ID:MxM09Nd60
数学、音楽、絵は先天的な要素が大きい希ガス
14 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:04:02.23 ID:mycznoeU0
>>10
物理もな
17 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:06:21.74 ID:8/IoiCeYP
>>10
受験数学はそうでもない
一般的な公式の導き方を知っているか
あとはどれだけ解法を覚えているかだけ
数学者がやっているような数学はもはや文学の域で芸術に近いと思う
20 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:08:01.16 ID:LDjqmdgC0
>>17
まさにこれ
学問としての数学と受験の数学はまるで別物
物理も然り
22 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:10:26.38 ID:8/IoiCeYP
>>20
学問としての数学と基礎物理は、一般的な理系の頭じゃないよな
積み重ねで検証していくというより思いつきによるものが大きいと思う
俺の知り合いだけかも知れんが、数学科の奴は詩を諳んじてたり
文学的才能豊かな奴ばっかりだったから文系脳じゃないと出来ない学問じゃないかな
受験数学はそれこそ本当の理系的な思考だし、言ってみれば誰でも出来る
38 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:22:37.64 ID:LDjqmdgC0
>>22
数学は分からんが物理はそうでもない
過去の革命的な理論にはそういうのもあるが多くは積み重ねの研究
11 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:02:45.37 ID:KSFOVSWD0
解法を覚えないで、解答だけ覚えようとしちゃうから
15 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:04:28.05 ID:A6KnriEjP
俺も学生時代にまったく出来なくて大人になってゲーム作るために勉強し直したんだけど
数式の複雑さって慣れだと思うよ
毎日眺めるうちに構造がだんだん理解できるようになっていく
18 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:07:49.25 ID:0DWdp1ES0
数1はまだ良かった
数2は積分で積んだ
ABは全く理解できなかった
19 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:07:51.11 ID:AxcnXVCW0
慣れは大きいだろうね
まず記号や数式のパターンのニュアンスを掴むことから始めなか無きゃならないし
その積み上げが漠然として上手く掴めないまま前へ前へ問題を進められると
何をやってるのか分からなくなって駄目になるんじゃない
28 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:14:31.88 ID:fxLW04/60
ベクトルですべてが崩れた
29 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:15:08.88 ID:0DWdp1ES0
物理もできなかったな全く
まあこれは本当に途中から全く理解する気がなくなってしまったのもあるんだろうけど
30 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:15:42.87 ID:JUUonZnu0
ベクトルが一番面白かったな 幾何だとか、関数だとか方程式だとかがすべて関連してくるラスボス的な感じで
36 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:19:12.05 ID:TvMdQhKe0
根本的に
理解しようと思うと
墓穴にハマる
37 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:19:33.85 ID:bU4UwFwN0
数学も物理も大丈夫だけどBとCがダメ ベクトルとかふざけんな何が内積じゃボケ
40 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:26:07.49 ID:A6KnriEjP
>>37
内積はゲームで凄く役に立つんだよ
教科書で勉強しても多分さっぱりわからないと思う
41 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:27:20.27 ID:bU4UwFwN0
>>40 内積は何が起こってるのかイメージできなくて詰んだんだけどあれ結局どういうことなの？
46 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:30:47.68 ID:LDjqmdgC0
>>41
射影ベクトル
52 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:39:08.43 ID:A6KnriEjP
>>41
内積のゲームでの使い方は二つのベクトルで直角三角形を作って使う
内積の計算で一つのベクトルからもう一つのベクトルに角度が垂直の線を引いた時に
出来る直角三角形の底辺の値が出せる
それがわかれば物体と壁が衝突した時に壁を滑らせて移動させられたりできる
53 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:39:38.11 ID:nQcvXuH/0
>>46
射影ベクトル便利だよね
ベクトルの図形問題で使うとすぐに解ける場合が多い
ある程度公式の意味を理解し 演習を積んで解法の流れを覚える
あとは論理的に穴が無いか丁寧に解くと
論理的にあってれば正解ってことだから解答に自信が持てる
56 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:41:51.62 ID:bU4UwFwN0
>>52 そんなことが起こってたなんて！！
39 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:24:13.32 ID:b0OecuMO0
数学できない人の半分は考えること自体が苦手な印象
「数字が苦手」「あーもうだめ」って考えることを放棄しちゃうから先に進まない感じ
ある小学校が双子で成績に差が出るかを検証してて、
それによると文系科目は生まれつきの差が大きいけど、理系科目は日頃の積み重ねが大切らしい
学校で習うレベルなら反復して取り組むのが肝要だと思う
42 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:28:34.65 ID:0DWdp1ES0
>>39
国語とかは何もしなくてもできる奴は出来るもんな
確かに数学、と言うか算数の頃から勉強に対するモチベーションは本当に低かったわ
よくその手の実験で双子って使われるけど悪い結果が出た方の子可哀想だな
43 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:29:05.00 ID:TvMdQhKe0
内積については先生に
「こういうもんだ」
で済まされたから
ずっと苦手意識
45 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:30:33.26 ID:0DWdp1ES0
>>43
どうせ君たちにはわからないでしょうし理解する必要もないですのでとにかく覚えてくださいって言われたわ
50 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:37:34.13 ID:b0OecuMO0
内積は確かに分かりにくい
斜めにかかった力の実質的な影響力とでも言えばいいのか
例えばスキーで滑る時、人は間違いなく地球に引っ張られて滑るわけだけど、
人の進行方向と重力のかかる方向は一致してないよな
元々の重力よりも、人が進行方向に引っ張られる力は小さくなるはず
内積の考え方を使えば、その力を算出することができるんだよ
74 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:55:25.60 ID:0DWdp1ES0
数学は芸術だとか綺麗な式とか言ったりするけど
綺麗な式ってなんだよって思ってた
75 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:55:55.11 ID:LDjqmdgC0
>>74
つオイラーの公式
76 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 01:56:39.36 ID:1Sa2U+cE0
>>74
マクスウェルの方程式
92 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 02:38:15.54 ID:JUUonZnu0
センター数学はクソゲー
94 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 03:14:55.14 ID:/zPBv0z70
高校数学なら意味を理解したうえでの解放暗記で大半の大学には対応できる
東大とか京大みたいに型がない問題を出す一流大学には厳しいけど
100 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 03:54:42.49 ID:OTguMdrS0
結局苦手意識を払拭できてないだけ
103 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 04:31:04.23 ID:r8GTTkVi0
数学の勉強はどうやってやる気をだすの
おしえてえろいひと
105 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 04:40:44.17 ID:9rrUam920
>>103
面白い本で勉強するに尽きる
つまらない本はさっさと見切りをつけて別の本に乗り換える
113 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 06:10:40.69 ID:JOQy+/j40
恨みばかりじゃ悪いから有益なことを言うと
公式とかを暗記するだけじゃなくて、その中身をよく考えて理解してください。
後で忘れていいから、どうしてそうなるのか、何のためにそうするのか、というのを1度理解して納得してください。
バカこそこれをやれ。考えても分からないなら、教科書とかに公式の詳しい証明が絶対のってるから、頑張って読め。スルーしてるから気づいてないかもしれないけど
時間はかかるだろうがこれができないわけがないんだ。だって本読んで覚えるのは文系の得意分野だからな
1度理由と目的と、大枠の概念を頭に入れるのと入れないのとでは、効率が全然違う
119 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 07:02:58.09 ID:aH5LIwjA0
>>113
どういう理解をすればいいか公式の証明をたどって説明すればいいんじゃないの?
まず数学できないとその理解とやらが出来ないんだよ
公式がどうしてそうなるかを理解することで数学が出来る×
公式がどうしてそうなるかを理解できる奴が才能ある〇
115 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 06:25:09.63 ID:FUE3p2f20
答えを出そうとするんじゃなくて解ろうとするんだよ
116 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 06:31:39.46 ID:OvK1TGS50
ゲームみたいなもんだしハマるかハマらないかだろ
120 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 07:03:20.64 ID:yO6i2jlqO
数学って役に立つの？
勉強以外で。現実で使ってる人ってごく一部じゃない？
122 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 07:19:18.23 ID:1bDvasEV0
>>120
身の回りの何から何まで数学のかたまりだろ
107 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 05:00:19.76 ID:JOQy+/j40
この際だから数学苦手者の欠点というか恨みつらみを書きなぐってやる
数学苦手な奴って勉強教えるとなんで決まってすぐ逆切れすんの
そんなこと言われてもしらねーよカスみたいな。いや知らねえから出来ねえんだろ出来ねえんだから教えてんだろうと
あいつら根本的に勉強舐めてるわ、楽できて当然だと思ってやがる
こっちの方が教えてやってる立場なはずなのに、まるで腫れ物に触るみたいだわ
109 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2014/01/26(日) 05:27:07.07 ID:r8GTTkVi0
>>107
ようわからんけどあれだな
数学苦手ってのはとことん勉強することを嫌う
けどほかの教科ならできるらくにできる
なもんで苦手克服っつーものを知らないんだよおおおお
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編集元：「数学できない奴ってなんでできないんだろうな」
コメント一覧 (122)
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- 2014年01月26日 16:17
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分からないことは聞いてって言われるけど
何が分からないのか自分でも分からないから何を聞けばいいのか分からない。
だから全部って言っちゃう
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- 2014年01月26日 16:23
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高校1年の時 数学の先生に言われた
「お前のような奴は 町工場で働け」
で そのとおりになって今に至る
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- 2014年01月26日 16:31
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受験数学なんて暗記すれば誰でもできる。数学が出来無い奴は暗記ができないだけでそれで文系って言うのが笑える
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- 2014年01月26日 16:32
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初見の問題は大抵解けないわ･･･
けど初見だろうと解ける人は解けるし解けない人はずっと考えても解けない
公式の理屈を理解しろといわれてもそれを根拠とするものが何なのか理解できないから
無理ぽーってなっちゃう
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- 2014年01月26日 16:34
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こうこう
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- 2014年01月26日 16:37
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高校までの数学なら「なぜそうなるのか」を理解するのが一番楽な方法
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- 2014年01月26日 16:42
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数学できるやつと出来ないやつはそもそも頭のつくりというか
思考の仕方というか、それそのものが全く異なるような気がする
要するにどれだけ深く考えられるかってことかもしれん
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- 2014年01月26日 16:45
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あ、こいつ知ったかぶりだな。本当は数学そこまで出来てない奴らだ。
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- 2014年01月26日 16:48
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※25
そりゃ点だけは取れるかもしれんけど
だからってそんな無理やりな方法を使ってまで理系になりたいと思うものかね
苦手なのは明らかなわけだし、普通は他の道探すだろ
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- 2014年01月26日 16:49
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こうすれば解けるんじゃね?!
→解けない
もう思考回路が違うんじゃないかと
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- 2014年01月26日 16:59
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文系と理系の考え方が異なるから、結局互いの考え方が理解できない。
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- 2014年01月26日 17:00
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九九を習う時点でもう自分には算数は向いてないんだ、というのだけはわかった…
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- 2014年01月26日 17:03
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「基礎は出来るのに応用が出来ない。」
小学校からずっとこう言われました。
公式は覚えたけど応用が利かないんだよ・・・
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- 2014年01月26日 17:13
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内積が苦手ってどういうことなの
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- 2014年01月26日 17:13
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※35
公式を丸暗記してなかった？
公式は字面で覚えるんじゃなくて使い方で覚えるんだよ。
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- 2014年01月26日 17:21
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一度数学や算数の解説本みたいなものを読んでみることをおすすめする。
学校で使う指定教科書なんて説明が下手すぎるから逆に頭固くなって、
数学嫌いを増やす要因になってると言っても過言じゃないね
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- 2014年01月26日 17:23
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小学生までは学年トップで中学でもトップクラス
数学1Aはまだついてけたけど2Bあたりでわけわかんなくなって3Cはもはや意味不明
eとかlogとか何なの
数学得意な奴ってもうなんかガキの頃から違うんだろうな
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- 2014年01月26日 17:24
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数学出来ない奴はそもそも算数が出来ない
小学生レベルの奴に数学やれと言っても投げ出すから負の連鎖となる
九九からやり直さなきゃ理解なんて無理無理
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- 2014年01月26日 17:27
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数学できるやつってだいたいなんでもできるよな
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- 2014年01月26日 17:31
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算数の段階でテストや授業で出てくる応用問題を、完全に理解して、解けた経験があるか無いかがわりと重要だと思う。基本勉強しないと解けないが、たまに閃きで解けてしまう。
その時の無双感はヤバイ。どんな教科よりも快楽性があるから、おのずと勉強に割く時間が多くなってきて、数学が得意になる。
それを算数のうちに経験してないと数学になってからだとアレルギーみたくなってしまう。
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- 2014年01月26日 17:34
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数学が出来ない奴は深いところでの国語力がない。何を問われているのかっていう前提すら理解出来てない。私のことだけど。
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- 2014年01月26日 17:37
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高校数学の場合は、ひとつが分かると全てが連鎖的に分かってくる。
結局同じような考え方しかしてないから、まず何かを極めるといい。
俺の場合は微積で数の連続を意識し出した頃から劇的に理解が進んだな。
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- 2014年01月26日 17:42
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まず習ってもよく理解できない
だから自習しても時間がかかるしやっても効果がでない
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- 2014年01月26日 17:46
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※3
れを無理やり難しく教えているのが教師だろｗ
何であれ自分の子が可愛いから他人の子である生徒を蹴落とすために嫌いにさせる
そうやって差をつけるって工作をしているから理系をとっつき難くさせて進路を不利にさせていくってことをする。数学に限らず
それが就職にしても何でも選ぶ範囲を狭める結果を生涯に与えているから根本の問題そのものを変えないとスレ題は今後も立てられ延々を無駄な議論をしていくことだろうよ。
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- 2014年01月26日 17:47
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基礎的な数学なら、単に計算練習してないから、ってのが挙げられる。
こればっかりはスポーツと同じ。基礎練しないでできるわけがない。
高校数学は、因数分解あたりからパズル的になって困るが、基礎練こなせばいける。
それ以上難しくなると単に才能の問題だからがんばれとしか。誰しもサッカーが上手くなるわけではないのと同じ。
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- 2014年01月26日 17:47
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数学ができない人の特徴は思い込みが激しいこと
数学において、教科書に書かれていることが絶対的に正しいのに自分の感覚で解こうとする
だから論理的飛躍が生じていつまで経っても答えに辿り着けない
一番ひどい例は、ある角度を求める問題で、「90°」と即答した子がいた
なんで？ と尋ねると、角度の部分を指さして「（見た目的に）直角だから」と答えた
かなり酷い例だけど、これに近い事をやっている人はかなり多い
言い換えると、数学を学ぶ意義は、主観に惑わされず
客観的に物事を捉える練習をすることにある
正しいのは教科書に書いてあること、紙面に書いてあることであって
自分の考えや感覚ではないという事実を理解すべきだね
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- 2014年01月26日 17:51
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暗記(闇雲に覚える)じゃない。何かを理解したら忘れないようにするんだよ。人間は気づいたこと、理解したことも忘れてしまうから、紙かなにかに書き記しておこう。そうしないと、勉強したことがまるまる無駄になるよ。
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- 2014年01月26日 17:52
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意味はわからなくても基本的な公式は全部覚えてから参考書やったほうがすげえ捗る気がする
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- 2014年01月26日 18:05
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社会科科目と違って、参考書を読んで問題集に手を付けたらパパッと点を取れるようになれる科目ではないから。
繰り返し量を解く必要があるんだけど、それを嫌がると解けないままになる。
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- 2014年01月26日 18:08
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例えばさ、
5+3=8を5+3→8として見てる人いないか？
その人は二次関数と二次方程式の違いをちゃんと表現できる？数学できない人って、このぐらい基本的なところも怪しいんだよ。やたら問題演習やらせるもんだから、ちゃんと理解せずに解法だけ暗記しちゃうんだよ。
ひたすら問題演習とか暗記しろとか言う奴は○んだほうがいい。
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- 2014年01月26日 18:08
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数学と聞くだけで拒否反応が出るくらい
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- 2014年01月26日 18:13
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理屈を理解させないまま公式と例題だけ持ってくるんだから
そこに自分で気付けない人は置いてけぼりなのが良くないんじゃねぇかな
複素平面が最近復活したって聞いたけど、俺の世代習ってないんだよね
ああいう根本的な部分に多少触れた方が絶対分かりやすいと思うんだけどな
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- 2014年01月26日 18:13
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内積とかΣとか単語や記号の意味をそもそも覚えてないから
そんで数学は思考とか言うしノー勉で望んで死ぬ
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- 2014年01月26日 18:23
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※52
問題を量解けば点を取れるようになるのは実際にそうだし、本当に数学を究めたいなら、大学へ進んで数学を学べばいい。
法律学科出身の身から言わせれば、「法律を知りもしないくせに知った風な口を利くお前こそ、○ね」と思う奴が世の中たくさんいる
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- 2014年01月26日 18:30
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>>52
暗記するほうが楽だからな
解法がどうたら頭に入れるよりかは反復で頭に解き方叩き込むほうが楽
完全に数学を暗記科目として考えるとある意味道は開ける。過去問との格闘が効果を発揮するという前提だけどな。なので暗記で考える方式はセンターには通用しない。２次試験には絶大な効果を発揮するけど
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- 2014年01月26日 18:32
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すーれつ本気で無理
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- 2014年01月26日 18:35
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オイラー「数学できない奴ってなんでできないんだろうなｗｗｗ」
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- 2014年01月26日 18:39
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「えーっと。よくわかんないけどこれ覚えればいいの？」
俺「え････んーと･･(いいわけねーだろワロタ)」
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- 2014年01月26日 18:55
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体育でいうなら、何でお前は速く走れないの？
コーチに責任はない 教え方も悪くない うまくいくと有能コーチ
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- 2014年01月26日 18:56
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幾何学のこじつけ振りに嫌気が差した
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- 2014年01月26日 18:59
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※56 数学を究めるなんて話はしてないゾイ。反復練習が大事だってことは勿論認めるよ。何が言いたかったかというと、極論で言えば教える側が悪いってことなのね。生徒は被害者だよ。
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- 2014年01月26日 19:05
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数学は単なる計算問題だけじゃないだろ
設問が長文になったり、解の文章が長くなる場合に行き詰るヤツが多い
何を云わんとしているのか、理解するのには国語力が必要だ
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- 2014年01月26日 19:05
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奴らすぐに「何が分からないのか分からない」とか言い出すからな
これはつまり、問題文の日本語としての理解すらできていないということ
すなわち、理解レベルに対して問題のレベルが高すぎるということ
何故こうなったかというと、理解してないのに計算だけして理解したつもりになってるから
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- 2014年01月26日 19:21
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どっちかってば文系な俺だが、作文ができないっていう方がわからない。
作文なんて自分の思ったことを書き続けて行けばいいだけだし。ブログとか今やってる人多いから、文章書くことを苦じゃないと思うんだが。1時間くらいあれば原稿用紙10枚分くらい余裕でタイピングできる人も多いだろうし。
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- 2014年01月26日 19:21
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座標軸上の円の場所がわからないあれだろ
やりようがないんじゃ!!
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- 2014年01月26日 19:27
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先天的とか才能とか言ってるやつは人間の遺伝子を無限の可能性を秘めた宝箱みたいに思ってるの？
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- 2014年01月26日 19:36
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受験に限れば一部の大学を除けば「暗記数学」と言われる方法でクリアできる。
というか東大(理III除く)ですら「暗記数学」で合格最低点は取れる
でも数学的な思考法を理解し使いこなそうとすると、そういうわけにはいかなくなる。
場合によっては算数からやり直さないといけない。
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- 2014年01月26日 19:36
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※63
できないのは教え方が悪い！ ってか？
そういうケースがあるのは否定しないが、教育ってのは教える側より教わる側の資質のが影響でかいってのは歴史を見てればわかるでしょ。
理解が遅い場合はまず解法のパターン暗記で解けるようにする。ってのは間違いではないよ。
理解は後からついてくる場合だってある。
そういった個人差を考えずに、○○じゃダメ、何て言ってるようじゃそれこそダメだよ。
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- 2014年01月26日 19:43
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※69
三千パターン覚えれば東大数学は満点いくぞ
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- 2014年01月26日 19:49
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こめ
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- 2014年01月26日 19:53
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※70 だから、個人差を考えてないのは教えてる側だよね。教わる側〜歴史をみればわかるってのは、ちょっと具体的に思い浮かばないな。
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- 2014年01月26日 19:56
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地歴公民の暗記と違って数学の暗記って、解法暗記の上でパズルみたいに、暗記した解法の中からどのように解答に当てはめるか、っていうことを考えないといけないから、そこで躓く人が多い気がする。特にレベルの高い国公立の二次試験とか。
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- 2014年01月26日 20:02
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1.公式、解法を覚える
2.どの問題でどの公式、解法を使うか覚える
3.問題の数字を公式、解法に当てはめる
4.数字を入れた公式を解く
5.解いて出た数字を答案用紙に書く
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- 2014年01月26日 20:08
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＞センター数学はクソゲー
これは正しいな。反復練習でクリア容易になる。
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- 2014年01月26日 20:12
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教科書を一生懸命それこそ穴が開くくらい読んで問題を解いたのに、応用問題で一切解けなくなるあの絶望感。
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- 2014年01月26日 20:15
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※70
ID:lwNlhXCW0の話をまとめると、
数学は論理を段階的に積み上げていくものであり、その段階に達していない
人間にただ反復を迫っても駄目、とかそういう話かもな
大学の数学を小学生に反復させても無駄、みたいな
ただまぁ、中学生に中学生の学力を、高校生に高校生の学力を期待するのは
当たり前な話だし、広く通用する話なのか、はいささか疑問だがな
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- 2014年01月26日 20:31
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「数学」を「国語」に置き換えても同じことが言えるとしたらそれは生産性の無い議論だね
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- 2014年01月26日 20:32
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なんだろうな、確率の公式とか楕円の方程式の辺りからさっぱり頭に入らなくなったわ
それまでは凡ミスで沈没することはちょこちょこあっても、「算数/数学わかんねｗｗｗミリｗｗｗ」ってあんまりなかったし、公式も覚えられてたのに
だから確率問題なんて出たらひたすら場合の数列挙するしかなくて詰む
あと図形問題。「ここに補助線引いて〜」って分かんねーよ！
なにあれ、数解けば白紙の上に補助線が見えるようになるの？
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- 2014年01月26日 20:40
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※78大体そんな感じ。まとめてくれてありがとう。5+3→8の人でもさ、練習すれば高校レベルの大体の問題が解けちゃうんだよ。でもその人は偏差値が高くても入試で間違いなく失敗する。東大京大一橋なんか特にそう。僕は二浪東大文系なんだけど二浪目で初めて5+3=8に気づいたのね。問題演習、暗記
のおかげで数学の偏差値はかなり良かったのにね。物凄い量の時間を無駄にしてたんだなと思ったよ。
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- 2014年01月26日 20:41
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論理的思考力の有無しかないでしょ
そもそもこれさえあれば物理だろうが国語だろうが基本的な勉強においては何だって解ける
苦手意識とかその次元に置いては全く関係ない
それもそもそも論理的思考力が低い→解けないから嫌い、って結果からくるだけのもんだし
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- 2014年01月26日 20:42
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ルートだとか因数分解だとか円周率だとか
解けたら嬉しいんだろうけどその解けるまでの過程を
覚えて理解しないといけないのが自分的に遠回り過ぎてイラつく
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- 2014年01月26日 20:52
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※82じゃあ何で数学だけ苦手な人(私文など)がいるの？彼らは国語とかはできるから論理的思考力はあるよ。
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- 2014年01月26日 21:01
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※78
まとめてくれてありがとう。
※81
78のと、81のそのコメントを読んで、貴方が根本的に勘違いしてることがやっとわかった。
東大京大一橋を狙う学力にある人を「数学ができない人」とは呼ばないでしょ。
スレを読んでみても、研究レベルの話じゃないんだから。
あと、教員は個人差を考えて授業やってるよ。
ただ基本的に学習指導要領と単位コマ数が決まってる以上、教わる側の意識が伴わない限り、そこまでフォローしきれない。
「わからない所を最初からやり直したいから小学生レベルから補習やって下さい」
と頼んでも断る教師なんて例外を除いていないと思うよ。
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- 2014年01月26日 21:05
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公式覚えないでやると楽しいけどな。
公式は全部導け。
最初から暗記してないから、忘れることなくて気楽だぞ。
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- 2014年01月26日 21:09
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数学嫌いがなぜ切れるか。
これは自分のことだが、今までできてなかったことをさらに否定されるっていう劣等感と
基礎ができてないから。
22過ぎて中学数学からやり直して何度も涙飲んだけど
この年になって数学できるとやっぱ嬉しいよ
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- 2014年01月26日 21:14
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想像力が足りない。頭の中で図形的に問題をシミュレーションしてみると意外と簡単な
ことを言っているのがわかる。まあ受験数学しか知らないんだが。
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- 2014年01月26日 21:15
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※85 5+3=8も二次関数二次方程式の違いも研究レベルじゃないじゃない。話はなるべく一般化してるつもりだし、東大部分は単なる経験談。問題演習オンリーで受かる人は頭良い人だよ。僕も運が良ければ一発で受かってたかもね
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- 2014年01月26日 21:16
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数��Cが大好きだったから大人になった今またやりたいなー、って思うけど……
数学何も覚えてないから中学レベルからやり直さないといない罠。
姪とか甥と一緒にやろうかな（笑）
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- 2014年01月26日 21:22
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私は数学�沓辰泙任牢靄椒譽戰襪世隼廚Δ韻匹福次�
私立文系の人は、分からなかった箇所を放置して数学が進んじゃって、更に分からなくなった。
んで諦めたイメージ。
ほんと、最初は小さな疑問点も放置すると後々大変だからな。
誰だって数�沓辰泙任禄侏茲襪茵∨榲�は。
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- 2014年01月26日 22:42
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理解が出来ない
なぜこうなるのかがわからないんだよ
公式の証明どうこうって意見も分かるんだけど、ホントにそうでいいの？とか考えちゃうし
受験レベルでは覚えゲーだと割り切れるようなのが頭の良し悪し関係なくできるやつだと思う
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- 2014年01月26日 23:47
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本当にそれでいいの？って思ったら反例を探せばいい,探せば探すほど正しいことが分かる
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- 2014年01月26日 23:57
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俺は考え方はスンナリ理解できたが、原理とか定理の文章を理解するのに苦労した。
一般的に教科書は数学専用言語で書かれていて、少しくだけた表現で丁寧に書けばいいものを、伝統的な古い表現にこだわってる気がする。
大学で工学の本を読むのに、日本語の本は時間がかかったが、英語の本はあっという間に読めた記憶がある。
英語の方はほぼ基本だけ書かれてたせいもあるが、論理が理路整然と積み上げられていて、無駄もなければ省略もない。
一方日本語の方は無駄な文章もあるし、肝腎な所が省略されてたり、著者の頭の良さを示すための難問・奇問がたくさん出てきて、読むのに疲れた。
もし数学な人で英語が得意な人は、一度英語で書かれた本を読んでみるといいかもしれない。
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- 2014年01月27日 00:14
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あーすれば上手くいく、こうすれば上手くいくってホントに議論ばっかりだな
つべこべ言わずに取り掛かれよ。教科書じっくり繰り返し読めば理解できるし、それでもわからなかったら分かる奴に訊けばいいじゃない。
分からないからあきらめるんじゃなくて、わかるまでやりぁ良いじゃん
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- 2014年01月27日 00:27
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※92
本当にそれでいいの？って思えるんなら寧ろ向いてると思う
公理系の話になってしまうけど、
自分が疑いようのないレベルまで（それこそ1+1=2でもいい）
噛み砕いて、そこから納得のできる事象を積み重ねていけば
数学内で言及できるすべてのことを証明できる
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- 2014年01月27日 03:03
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米94
それわかるわー。
ほんと、もっと砕けた表現しろや！って思う。
なんでも無駄に難解に書いてある気がする。
どんな分野でもそうかもしれんが。
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- 2014年01月27日 07:48
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高校数学は三角形の合同・相似条件が大事だな
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- 2014年01月27日 08:45
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学生の時は数学とか分かりたくもなかったな…。脳みそが数学を拒否してる感じ。感覚的な適当人間だから、公式を使って筋道立てて考えてキチッと答えを導き出すのが苦手だった。
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- 2014年01月27日 12:10
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コメ95
>>分かる奴に訊けばいいじゃない。
普通はサジ投げられます。
誰が他人の為にそこまで身を粉にして教えてくれる。
教師や塾の講師ですら投げ出すぞ。
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- 2014年01月27日 14:40
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※5
言ってることめちゃくちゃだな
なぜそんな長文になった
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- 2014年01月27日 17:15
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数学苦手と得意の根本的差は必要努力の量の差と方向性の有無だと思う
できる奴とできない奴とではそもそも習得までの努力の必要量がまるで違う
だからよく、2chで見かける高校数学は暗記だとか簡単できないやつは糞っていってもスタートラインが違うんだから話にならない身のない言葉
出来るやつがどんなに言ったところでできないやつの気持ちや状況や環境はわからない
また逆もしかり
そして、できないやつはいわば森のなかでさまよっているようなもの
ゴールのない迷路を迷っているだけ
どこにいけばいいのかもわかってないから
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- 2014年01月27日 23:01
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足し算でつまづいてます
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- 2014年01月28日 03:22
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数学の勉強のしかた
１．まず、勉強をやめます
２．解きたい問題に取り掛かります
３．何が何でも解きます
おわり
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- 2014年01月28日 16:46
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※101
安価ミス？それとも3行以上は読めない人種？
内容自体は特に問題なく解釈できるが
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- 2014年01月28日 17:16
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問題を解いたときに感じる達成感が全くない。ゲームやスポーツで難しい操作を綺麗にできたり小説を読んでトリックに気づいたときに感じる感覚が無いんだよ。ただ面倒くさく、辛い。
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- 2014年01月28日 21:35
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達成感は確かにない
図形の面積を求めるとかインチキ臭い
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- 2014年01月29日 19:39
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字が汚いやつは割り算らへんで式がぐっちゃぐちゃで解けなくなって苦手意識が出来て、あとは雪崩のように。
つか字が汚いやつは基本的に勉強出来ないイメージ。
まぁ俺だけど。
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- 2014年02月22日 21:34
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問題を簡略化することができない人は数学が苦手だと思い込む。
複雑な問題も答えから逆算していくとシンプルな問題に置き換えることができる。
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- 2014年02月28日 10:05
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暗記は得意で、高校時代は世界史は偏差値70未満は取ったことないし、東進の一問一答も全ページほぼ完璧に暗記してたけど、暗記でとける(らしい)数学は全くダメ。
でも中学３まではテストでも高得点で数学好きだったんだよな、高校入って二次関数の部分で死んだけど。
式をグラフにするとこうなります！って言われてもなんでそうなるのかさっぱり分からなかった。教科書も記号ばかりで難しかったし。
社会科の暗記は出来るけど、数学の暗記は無理って人は例えば世界史なら年号、人物、出来事、作品名とかがストレートに聞かれるから解けるけど、数学の場合は解き方が同じでも計算過程が異なってるのが常だし、上手く言えないけど、暗記+αがないと解けないから、数学を投げるor捨てるのに至ると思う(自分もその１人)
あとは興味だよね。
俺の世界史の原点はブラピ出演のトロイって映画でギリシアに興味持ったことだし。
数学はやっぱりつまらない。
出来るようになりたい、知りたいという意欲が物凄くわきづらい。
ちなみにどうやったら出来るようになりますかね？
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- 2014年06月27日 09:38
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数学の公式の意味がわかる参考書ない？
おすすめでもいいや。
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- 2014年06月27日 16:40
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根本から理解できる程能力や基礎の無い奴に限って根本から理解しようとするイメージ
高等なものを頭悪い人にも使いやすくしてくれたものを教えてるんだから取りあえず使ってみてどういう所に使ってみてから考えれば良いんだよ。
後勉強する時に基礎を理解しようとしないで解く事だけに拘るから本当に必要な知識をおざなりにしてるって奴が多い。楽に結果を得ようとするとドツボに嵌る
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- 2014年06月28日 22:17
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今までで数学出来ない奴の特徴は大きく２つだな。
1つ目は、「なぜ」って思うことがすごく少ない。なんでこの式が成り立つのか、なんでこの式変形ができるのかなど疑問に思う力が圧倒的に弱い。
2つ目は、思考の持久力がない。ある事柄を理解するのに３〜４つの情報の保持が必要だとすると、1〜2しか保持できないみたいな感じかな。そういう奴は、どんなに論理の飛躍無しに説明しても理解することができないよ。
受験数学は、標準レベルの問題まではパターン暗記（知ってれば解けるし、知らなきゃ解けない）。そして、標準レベルの問題を7〜8割解ければ大抵のとこは通るよ。それより上のレベルの問題を解く必要性を迫られるのはごく一部の大学や学科のみだよ。
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- 2015年01月01日 15:08
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数学が嫌い!
社会に役たつの?
そういうことを考える暇あったら参考書読め
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- 2015年02月19日 17:03
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>>7
＞覚えた公式等のツールを問題にどのように使うかを理解
それができるのを「才能」って言うんだよなあ
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- 2015年12月05日 01:48
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使い道が分からないからに尽きるんだよな
例えば、ルートでも「こういう時にルートを知っていれば便利ですよ」とか「こういう所にこの考え方が使われています」とか教えれば、数学嫌いの半分くらいは治ると思う
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- 2016年07月04日 21:16
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そもそも解き方がよくわからん
暗記じゃダメなんだよ！とフガフガ言われても
理解の仕方を教えてほしいわ
自分の脳じゃ無理だから
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- 2017年01月24日 14:22
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答え見たら、ああそうすればいいんだ！って思うけど、それを思いつくにはどうしたらいいか分からない。英語とか国語って答えが文中に書いてあるし、理科は知ってるかどうかが重要で、計算問題もそこまで創造力いらないからどうにかできるけど、数学は思いつかないから辛い。
決して勉強量が少ないわけではないんだが…他の科目の何倍もやってんのに模試が解けない。不毛。脳に障害あるのかな。死にたい。
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- 2017年01月28日 22:07
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※118
氏ね
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- 2017年07月12日 21:28
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小学生の時に完全に諦めた
算数数学のみならず諦めてばかりの人生だが 積み重ねが出来ないんだよな
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- 2017年09月20日 21:19
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>>120
お前はワイか。
丁寧にやれば頭の悪いDQNやヤンキーでも高校数学までなら出来る様に成るぞ。
ワイは23歳の時に算数すら出来んのが悲しくて、小学校レベルの算数からやり直したら、案外高校数学までは出来たでござる。
10年前に気付きたかったわうぇうぇ…。
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- 2017年10月11日 20:28
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高校数学好きなら工学系に行ったほうがええで
高校は数学を道具のように扱うが、工学系も同じやし
誹謗中傷な投稿内容には訴訟リスクが発生します。自己責任でお願いします。
