【悲報】体育教師「このボールを投げてあのリングに入れるの。わかった？」← これ、今思うと“運痴完全切り捨て型”の授業だよな・・・

体育教育は、センスのない子から見ると「方法でなくいきなり結果を指示されて、さあやれと言われている」という状態になりがちなんだよな。「このボールを投げてあのリングに入れるんだよ」ではなくて、そのための身体の動かし方まで遡ってきちんと指導できる体育教師が増えるとよいと思う。

— ystk (@lawkus) October 17, 2019

Comments

[1. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

言いたいことは分からなくは無いが、そればっか考えてたらマジで自分から動けない・何も出来ない奴になるで？
体育教師は何も教えてくれない無能って言いたいみたいだが、自分が将来それになるぞ？

[9. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>1
それは個人の心構えの話だね　これは「体育授業の指導方法の問題点」についてだから話が別　
教え方改善すりゃ体育で運動嫌いになる子減らせるだろうし指導要領改善して欲しい　それとも今は自分のころと違って既に改善されてんだろうか

[20. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>9
ボールの投げ方から一人一人に教えて45分で授業終わらせるのは物理的に不可能
因みに必ず手本は提示してるので、できない奴の半分以上は手本見せている時に見てなかったアホ

[56. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>1
仕事しててヒラより上になってくるとこれが分かる。
ヒラは別に許される。ヒラより上はダメやな。

[2. 名無しのまとめりー]

＞体力テストも上手いやり方を教えるべき
高校の時に50m走の体力テストで走り方の練習で1ヶ月かける教師いたわ
そいつ陸上専門で球技苦手だからって球技全くやらなかった

[3. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

言われてみれば、やり方と結果しか学んでない。
適性が普通であればいいけど、適性なかったら詰んでるんだな。

[21. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>3
適正無くても詰まない事ってある？

[4. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

大学で体育選択したら理論理論アンド理論で全員クソ上手くなっててワロタ
日本代表に教えてる人だから義務教育の体育教師とは格が違うのはわかるんだけど、女子がそこらの男子よりバスケ上手くなったからな、たった4回の講義で

[57. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>4
これは嘘松

[5. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

体育教師って、要は一般人だぞ？
一般人に高いレベルの教育を要求するのが間違ってる。その辺のジムのトレーナーの方がずっと有能だし。
確かに子供は先生を選べないって事は問題だが、それを解決するには公立高校全部廃止して、優秀な教師を集める私立だけにするってか？それやると貧乏人が死ぬぞ。まあ今の時代、子供作れるのは金持ちか貧乏人の両極端だから、ふるいにかけられるっていう点では問題ないかもしれんが。

[10. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>5
文句言ってるやつが教師になれば解決していくんだけど
（勉強できなかった教師のほうがうんぬんって）
この手合いは文句いうだけで何もしないからなにもかわらないんだね

[6. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

出来る奴を基準にすれば、出来ん奴の切捨てになる
出来ん奴を基準にすれば出来る奴には時間の無駄
到達度別教育するしかないと思うけど、それは差別やという
学校教育ってのは土台無理なんやな、って

[7. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

ただの発達障害じゃん

[8. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

やっぱここ百年間くらいの人類の課題の大ボスになるのは能力格差っぽいな

[11. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

バカがバカであるコトを自慢するツールが便利さを発揮してるねぇ
学ぶと覚えるは別問題
どうすれば旨く行くか「自分で考えること」を放棄するなら犬猫と同じだぞ（犬猫以下かも）
最期まで誰かが側に居て指導してくれるとでも思ってんのかね

[14. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>11
パパかママがネットでアホ晒してる時間で教えてやればいいのにな

[12. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

小中の体育なんてレクリエーションでいいよ…

[24. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>12
競技を極める為じゃなくて
体動かすのが主だからな

[13. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

そういうのはちゃんとしたところで金払って個別指導してもらうんだよ
学校でただで教えろとか図々しい貧乏人だ

[15. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

体操の森末慎二さんも我々は指導者には向かない　何故出来るかより何故出来ないのかが説明出来ないからとか言ってたし　プロゴルファーも優勝を何度もする人よりランクが下のクラスの人の方が教えるのが上手いと言われてるからな　運動神経がいいだけで体育教師になった人は向かないんじゃない？

[16. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

体育教師は専攻してる奴少なくて大抵は教育学部の落ちこぼれだからしゃーない

[23. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>16
教育学部はそういうカリキュラムじゃないぞ
知ったかぶり

[48. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>16
むしろ体育科の専攻特化やろ
教育学部で教える科目が無いから体育にすると思ってる？

[17. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

体育教師とか偏差値28の知的障害

[18. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

そもそも身体の動かし方を教える教科じゃないし

[19. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

英語の授業で英語わからない子を無視して
ハリウッド映画やアメドラを英語のまま流したり
英語の音楽聞かせるだけみたいなもんだからな

はっきり言えば、お前（体育教師）いらねぇじゃんっていう

[26. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>19
手本も説明も無視した阿呆がわめくなよ

[22. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

一人一人にそこまでかける時間ないし
親身に教えられても出来ない奴は出来ないし

[25. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

別にスポーツ上手くなることが目的じゃなくて、運動させるのが目的ってことだと思うよ
授業でやらんと一切運動しない奴いるだろうしな
スポーツそのもののちゃんとした指導は部活で学ぶもんだよ

[27. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

学力も運動も
有能クラスと無能クラスに分けた方が教育的には効率良いんだろうが
差別差別うるさいだろうしな

[28. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>27
差別云々より「うちの子はやればできるから上のクラスに入れろ」っていう保護者が山ほど居るからできない

[29. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

子供ひとりひとりに合わせて指導できる人間なら教師になんてならない
体育教師に限らず、あれは傲慢な人間が就く職業だ

[30. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

柔軟運動で成績付けられるの納得いかなかった。
体が硬いか柔らかいかなんて持って生まれたものが99割だろ。

[31. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

体育教師とかいう陰キャ製造機

[32. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

ステータスが違いすぎ問題
体の動かし方知らないのに教えるのは苦行
強制じゃないから来なくなるだけだけど

[33. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

出来ない奴がそれなりに出来るようになったり、運動好きになったからって教師に何のメリットがあるんですかねぇ。運動神経については3歳時点で決まるんだから学校に入った時にはどうしようもない、運痴は親を恨めよ、教えられたことからどうしようか考えないんだったらもう諦めろ。マジで無意味だし無駄だもん。

[34. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

自分ができないからって文句言ってるやつばっかで草
人の足を引っ張る前に自分でいろいろ考えてみたらいいのに
自分から動く意思がないと教えてもらったところで何もできないぞ

[35. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

理数にも全く同じこと言えるじゃん
そのわりにお前ら叩かないよね？何で？
ダブスタってお前ら嫌いだよな？疎外するよな？？？？

[36. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

そもそも正しい方法って何だよ
プロですらシュートの打ち方は十人十色だぞ
結局身体の再現性と自分に合う方法を見つけていけや

[37. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

いきなりバスケットボールをやらせているわけじゃないだろう
幼稚園や低学年でかけっこやボール遊び、器械体操やらを踏まえてのバスケやその他のスポーツだと思うが

[38. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

座学もやってるしフォームも見本見せてだろ、体育の教科書だってあるんだしいくらでも勉強できるだろ…
自分も体育苦手だけど、出来なくて文句言うやつって座学全く聞いてないし見本もボンヤリ見てるだけでやる気一切ないやつばかりだぞ
一度も教科書開いてない奴とかな
他教科は家でも勉強するのに何故体育だけ特別だと思うのか、秀でたいなら自分の努力が必要なのはどの教科も一緒だろ
得意な奴だって自宅や公園でよく運動(練習)してるよ

[39. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

教師や科目の問題よりは時間が足りてない
一人ずつ教えるには短いし長くじっくり教えても興味のない子供はすぐ飽きる
指導はクラブチームに任せて学校はシンプルなトレーニング形式の短時間運動と座学だけで良いと思う

[40. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

学校の体育はそんなもんって考えるならそれでいいけど、スポーツ経験者とかいう素人コーチが同じノリで出しゃばるのはマジで問題だと思う

[41. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

できる同級生に教えてもらったり、見てやってみる
それをできないorそれでもできないのは害ジでしょ（鼻ホジ

[42. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

体育の成績って何見て決めてんだろう？

[43. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

べつに個人の上手い下手で済むならいいよ。
好きな人と組みなさいとか、チーム対抗とかがクソ
あと、野球やサッカーの基本的なルールを誰でも知ってるという思い込みで
いきなり試合になるのやめて

[44. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

個人の性能に合わせつつ多種の項目別の運動において不足している観点を測定しながらトレーニングや薬の力で能力を矯正させていく学童用のメディカルセンターみたいのを作ればええと思うで

[45. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

学校教育ってそういうもんだろ
足し算できないやつは切り捨てられるだろ

[46. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

体育に限った話ではないが、ランク別に分けるべきだと思うね。
出来るやつは出来るやつのグループで試合やればいいし、出来ない奴は出来ないグループで練習すればいい。いっしょくたに混ぜるから、ついていけない奴と能力活かせず暇になる奴が生まれてどっちも不幸になる。

[47. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

他教科もそうやん
極端な運動音痴は文字が書けないとかと一緒やろ
文字が書けないやつ１人いたらそいつの為に鉛筆の持ち方から教えて直すか？

[49. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

算数なんかもそうじゃん
解き方を教えて貰って
さぁやってみてって言われるだけやん

[50. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

運動音痴って多いんだな
体育って勉強の息抜きみたいなもんだと思ってたわ

[51. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

何もプロを育成してるんじゃないんだから
このボールを投げてゴールに入れるんやで
これでできないやつは発達障害だろ

[52. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

武井壮みたいな人が体育教師になって欲しいわ
勉強もそうだけど、できるようになると楽しいもんね
「できない」を「できる」に順序立てて教えられる先生は、やっぱ生徒問わず人気出るよね

[53. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

ラジオ体操とかジョギングとか健康維持目的のだけ必須にすればいい
義務教育でやらず専門学校に行って初めて触れることなんていっぱいあるんだから体育もそんな感じで問題ない

[54. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>53
なんで専門学校行く前提？

[55. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

他の教科は出来ん奴に合わせてノロノロ手取り足取りやるのに体育はどの競技をやるか指示するだけだからな
体育の授業で体育教師からより友達からのほうが教わったこと多いわ