【これは納得】母ちゃん「テストでいい点取ったら欲しい物買ってあげる」ハーバード大研究「それより学力に効果ある方法がこちらです」→

ハーバード大学の研究によると、「テストでいい点を取ったらご褒美」と「本を一冊読んだらご褒美」を比較した結果、学力アップに効果があったのは本へのご褒美。テストの結果にご褒美を与えたグループは学力の影響はほとんど見られなかった。つまりご褒美を与えるなら結果ではなく行動に与えた方がいい

— エイ (@zikatu1) June 1, 2022

Comments

[1. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

何かを得るためには何かを捨てなくてはならない

[13. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>1
エ.ロで男が気持ち悪い生き物として描かれるのは国が圧力を掛けているから
国は裏でずっと男を差別し続けてきた

[2.]

���Υ����ȤϺ���ޤ�����

[3. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

本読むって言ったって児童文学あくびしながら読んだって
読むスピードが上がるだけで大学受験出来るようになるわけでもないやろ

[20. あばばば]

>>3まあ、先を急ぐな。
現時点で児童文学さえも読み込めない程度の読解力だったならば、十年後にどんな本を読んでいると思う？急に東大入試で出題されるレベルの本に興味を持つかな？また、読むスピードが上がるってのは重要だぞ。テスト時間や勉強時間は無限ではないからな。期限内にサッと読めるのは良いこと。それと、大学受験に限らず「自分に必要な知識を自分で取得する」という習慣が身につくことが非常に重要だ。

[4. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

コストに対して確実に得られるご褒美と、コストを払ったけど得られるかもわからないご褒美はそりゃ真剣さが違うでしょって話だわ

[5. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

本をちゃんと読んで理解したか誰がチェックするの？
感想文でも書かせるの？

[6. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

褒美がないと勉強しないような奴は結局ダメ

[7. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

「勉強しなさい！」と叱る母親に対して「ここ分かんないんだけど教えて」と子が言っても何もできない親

[10. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

>>7
そら勉強教えるのは教師か塾講師の仕事やろ

[8. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

本を読んだかどうかってどうやって確認するんだろ

[9. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

テストでいい点取るより本1冊読む方が遥かに簡単なので、ご褒美が同じであれば単純にご褒美が相対的に多い方がいいってだけだろ

[11. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

つまりまず親が勉強できないといけないね

[12. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

本を読むって言うのは、勉強をするってことを指してるんでしょ
ご褒美を与えるってのはインセンティブとして機能するけど、それにしても結果出すことを求めるのではなく、学習習慣をつける具体例を示せと

人参をぶら下げる方法の有用性と、具体的な指示を出すことの有用性がごっちゃになってわかりにくいけど、なんかアスペ的に反応の奴が多くない？

[14. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

普通の人間は成績の上げ方ぐらい自分で考えるもんだろ

[15. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

良い点とっても「そんなの誰でも出来る」ってちゃんと現実教えないとダメだぞ

[16. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

結婚できたら祝い金を与える、と言うより、
風呂に入ったらお小遣いを与える、と言った方がお前らは結婚できる可能性が高くなるって事や

[17. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

俺は勧めないな
「これこれができたらご褒美」は
「できなかったら褒美なし」ってことだろ

最悪のケースだが、子供が
「これこれができないと愛されない」と考えるようになる
子供は無条件に愛されるべきなのに、それを知らずに大きくなる
不幸なことだと思う

[18. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

目的に対して何をすればいいという具体的な行動に報酬を与えるってことは自分で何をすればいいかを考える力は育たないってことですけどね

[19. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

アメリカのかなーり成績悪い地域での話だっていうけど
それ日本の話にも適応できるか…？

[21. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

どっちも効果あるでしょ
褒美渡す段になってしらばっくれてしらばっくれてそんなこと言ってないとか言われるのが一番むかつくけど

[22. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

感想文書けとかいうから嫌いなんよな本って

[23. 自他とも認めるﾊﾟｰﾃｨﾏﾝ]

「一緒に合格したらエッチしよ」